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jeudi 2 novembre 2017

Ecriture les graghèmes o / u projet 1 séq 3

Cours:3émeAP                                                                                                      Fiche N° : ………..
Projet 01: Vive l’école.
Produit final: réaliser l’album de la classe.
Tâche 3 : fabriquons l’album de notre classe.
Séquence 03: j’aime l’école .
Domaine: oral réception
Acte de parole: Exprimer des sentiments,des préferencse.
Discipline : écriture
Titre : Les graphèmes  u / o
Compétence terminale visée : En réponse à une consigne, produire un énoncé mettant en oeuvre deux actes de parole.
Objectifs de la situation d’apprentissage : Reproduire des lettres en respectant les normes d’écriture : forme des lettres, sens du traçage, ordre des étapes de réalisation.
*Reproduire les différentes graphies.
* Copier des mots, des phrases.
Support didactiques utilisés Cahier d’activités page 18/19.Tableau  - ardoises  - craies.
Durée :
Déroulement
A-Identification du graphème « u »
Analyse auditive
-Le maitre dit le mot et l’élève colorie l’image quand il entend le « o»
 -citron  -domino -moto -tomate  -panier
-pomme  -stylo  -table - lunettes
Analyse visuelle
L’élève entoure tous les «o» qu’il voit (exercices 2 et 3 )
B-Identification du graphème « n »
Analyse auditive
-Le maitre dit le mot et l’élève colorie l’image quand il entend le « u »
 -tulipe -mouche  -voiture    -pull  - punaise -
-usine   -  camion- tarte –ruche-bouche
Analyse visuelle
L’élève entoure tous les « u» qu’il voit (exercice 2 et 3)
Préparation à l’écriture
Ecrire le graphème «o » en cursive  et en majuscule au tableau dans différentes grosseurs, étape par étape sous le regard attentif des élèves.
1- Les élèves viennent tour à tour au tableau reproduire par imitation en suivant du doigt la trajectoire et le sens de l’orientation.
2 – L’écriture aérienne du graphème par les élèves
      les élèves comptent le nombre de mouvement.  
*Mêmes démarches pour le graphème « u».
Ecriture du graphème
Reproduire le graphème « o » ensuite « u » sur l’ardoise.
Ecriture des deux graphèmes sur le cahier d’activités  en respectant les normes d’écriture imposées pour chaque graphème (cahier d’activités page 18 et 19 )

      o      .               .           .                      O        .              .                    .        

      u      .             .              .                  U       .              .                .         

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