Petite grille d’évaluation de la lecture pour la (3 AP)
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Compétences à évaluer
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OUI
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NON
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PEU
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Il déchiffre sans hésitation et sans erreurs les mots |
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Il a réussi à articuler
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Il a réussi à identifier
les différents graphèmes d’un phonème
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Il a réussi à parler fort pour être facilement
entendu
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Il a réussi à mettre le ton
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Il sait distinguer une phrase.
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Il sait distinguer un texte.
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Il fait les liaisons
nécessaires
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Petite grille d’évaluation de la lecture pour la (4 AP+5 AP)
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Compétences à évaluer
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OUI
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NON
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PEU
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Il reconnaît rapidement les mots |
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Il lit de façon fluide,
sans buter sur les mots
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Il respecte la ponctuation
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Il produit une intonation
pertinente
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*son débit de voix
*son rythme de lecture
*la modulation de sa voix
*être audible
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Faire les liaisons
nécessaires
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Il sait distinguer une
phrase.
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Il sait reconnaître un
texte.
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Il sait reconnaître
les différents types d’écrits
-
une affiche
-
une recette
-
une poème
-
un récit
-
une annonce
-
une BD.
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Il sait émettre des
hypothèses de sens.
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Il sait repérer dans
un texte narratif
- les
personnages
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le lieu
-
les événements importants.
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